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    教师职业道德与专业(三)

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    简述教师职业道德形成的基础

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    学校管理常规分为口授型常规规范、习俗型常规规范和___常规规范

    教师的角色意识是指教师对自身角色地位、相应___及角色扮演的觉察、认识理解与体验

    高尔基曾说过:谁不爱自己的孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”   汶川大地震中,涌现出无数最可爱的人,他们当中就有人民教师。谭千秋、向倩等许多教师用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血与生命,挽救了无数个花朵般的生命,奏响了无数荡   气回肠的生命颂歌。

    请从教师职业道德修养方面对上述案例进行分析,并说明教师应该如何爱学生

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